воскресенье, 25 сентября 2016 г.

ტრენინგის მე-8 დღე

ტრენინგის მე-8 დღეს გავიხსენეთ განვლილი მასალა.ასევე ვისწავლეთ ჩეკლისტებისა და  რუბრიკების  დამზადება,რომლესაც გამოვიყენებთ შეფასებების დროს. გავეცანით პროექტის პრეზენტაციებს, კერძოდ  ვნახეთ არსებული პრეზენტაცია "რომეო და ჯულიეტა" ამ პროექტის მეშვეობით უნდა გავაკეთოთ საკუთარი პროექტის პრეზენტაცია. გავეცანით დიფერენციაციას და  პროექტის გეგმაში გადავიტანეთ  შესაბამისი მოცემული ინსტუქციები.



                    ეს  დღე საინტერესო და ნაყოფიერი იყო ჩემთვის,რისთვისაც დიდ მადლობას  ვუხდი  რუსუდან მარკოზაშვილს!  

                              
                               
                    

суббота, 24 сентября 2016 г.

ტრენინგის მე-7 დღე

 ტრენინგის მე-7 დღეს   გავიარეთ მოდული-5  შეფასების სტრატეგიები.

შეფასების სტრატეგიებიდან გავეცანით: 1. წინარე ცოდნისა და საჭიროებების დადგენა.
2. თვითრეგულირების,თანამშრომლობის,წახალისების სტრატეგია. 3. პროგრესის მონიტორინგი. 4. მეტაშემეცნების სტრატეგია. 5.ხარისხისა და გაგების სტრატეგია. შეფასების მეთოდებს,განვიხილეთ თითოეული მეთოდი თავისივე ინსტრუმენტებით და გადავიტანეთ ჩვენს სამოქმედო გეგმაში. პროექტის ეს დღე ჩემთვის იყო ძალიან საინტერესო,რადგან  მიღებული ცოდნა  შემიძლია გამოვიყენო პრაქტიკაში,კერძოდ მოსწავლეების შეფასებაში.

воскресенье, 18 сентября 2016 г.

ტრენინგის მე-6 დღე

ტრენინგის   მე-6  დღე

 დღევანდელ დღეს  შევისწავლე  შეფასების კრიტერიუმების მიხედვით პროექტის დაგეგმვა,მიმართულების მიმცემი საკვანძო  კითხვების საშუალებით  შევარჩიეთ პროექტის თემა,დავადგინეთ სტანდარტები,21-ე საუკუნის უნარჩვევევბი მოვარგეთ თემას,ასევე შევისწავლე კედლის გაზეთის დამზადება.გავეცანი პროექტს "ლობიოს რბოლა" რომელიც დამეხმარა ჩემივე პროექტის დაგეგმვაში და გამრავალფეროვნებაში.


ეს დღე ძალიან საინტერესო და  ნაყოფიერი იყო ჩემთვის. შევეცდები შეძენილი ცოდნა გამოვიყენო პრაქტიკაში.

суббота, 10 сентября 2016 г.

ტრენინგის მე-4 დღე

განვამტკიცე  განმეორებით  წინა დღის  გავლილი  მასალა. ზმნების გამოყენება  მიზნებსა და  შედეგებში,სტანდარტებისა და ინდიკატორების გამოყენება და ჩასმა.

     შევისწავლე  21-ე  საუკუნის უნარ-ჩვევების  კონკრეტულად  არჩევა და გამოყენება, ჩმოტვირთვა,დამახსოვრება და შენახვა.  ვისწავლეთ კითხვის სწორი მიმართულებით დასმა. ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი  კითხვების განსხვავება. ამ კითხვებია თემასთან დაკავშირება.

      პროექტის თემა დამეხმარა  საკვანძო  კითხვების დასმაში და თემატურად დალაგებაში. დღევანდელი ტრენინგი ჩემთვის საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.